МБДОУ детский сад "Солнышко" с. Малая Сердоба

Публичный отчет заведующей

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Солнышко» села Малая Сердоба

 Дигузовой Ольги Николаевны

 

Основной целью детского сада является формирование личности ребёнка с учётом особенностей его развития, индивидуальных возможностей и способностей, создание условий для обучения, воспитания, социальной адаптации в обществе; развитие системы дошкольного образования, направленное на сохранение и укрепление здоровья детей; оказание помощи семье в воспитании детей через профессионализм, мастерство и творчество каждого педагога.

 Основными задачами Учреждения являются:

• охрана жизни и укрепление здоровья детей за счёт использования комплекса профилактических мероприятий;
• обеспечение физического, познавательного, эстетического, личностного развития детей за счет организации индивидуальных и коллективных видов деятельности;
• создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для обогащённой разнообразной деятельности детей;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• удовлетворение потребностей семьи в воспитательных, образовательных услугах через вовлечение родителей в образовательный процесс для формирования у них педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

В структуру детского сада входят 2 филиала которые находятся в селах Старое Славкино и в селе Топлое.

В здании имеется, музыкально-физкультурный зал, медицинский кабинет, методический кабинет, На территории ДОУ находится 5 игровых площадки с беседками, песочницами .

Детский сад работает 10.5 часов в режиме пятидневной недели.

В детском саду функционируют 10 групп:1а младшая группа, 1б мадшая группа, 2 младшая группа, средняя а группа, средняя б группа, старшая группа, подготовительная к школе группа, 3 разновозрастных группы.

Детский сад имеет информационно-техническую базу: музыкальный центр, 2 компьютера, мультимедийное оборудование, принтер, сканер, ксерокс, телевизор, выход в Интернет, использует электронную почту.

В дошкольном образовательном учреждении создана предметная развивающая среда для детей и комфортные условия для работы сотрудников.

Для каждой возрастной группы имеется помещение для игр и занятий, спальные комнаты, приёмные комнаты, комнаты гигиены. . В детском саду имеется необходимая мебель, в достаточном количестве игрушки и пособия для игр и занятий различными видами деятельности; посуда, мягкий инвентарь, детская художественная литература.

Одной из основных проблем в ДОУ является капитальный ремонт прогулочных веранд и приобретение игрового оборудования на игровых площадках.

В своей деятельности Учреждение руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка и иным законодательством Российской Федерации и субъекта Российской Федерации, приказами и распоряжениями Управления образования администрации Малосердобинского района, Уставом.

Реализуется возможность участия в управлении образовательным учреждением всех участников образовательного процесса.

Управление педагогической деятельностью осуществляется Педагогическим советом. Вопросы его компетенции определены Уставом и Положением о Педагогическом совете.

Целью образовательной деятельности коллектива является освоение воспитанниками государственных образовательных стандартов.

Работа в дошкольном учреждении ведется на основе педагогической системы для основного контингента детей - по программе «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой и годовому плану, который составлен на основе анализа работы детского сада.

Анализ выполнения программы за прошедшие полгода позволяет отметить положительную динамику выполнения программы. Проведена большая работа, направленная на сплочение групп детей.

При осуществлении воспитательно-образовательного процесса большое значение придается охране и укреплению здоровья детей. В основном детский сад посещают дети с 1 и 2 группами здоровья.

Медико – педагогический контроль осуществляется систематически и затрагивает различные вопросы охраны жизни детей: проведение физкультурных занятий, прохождение адаптации, соблюдение гигиенических требований к нагрузке на занятиях, организация режимных процессов, оздоровительных мероприятий, прогулки, профилактика нарушения зрения и осанки. В процессе осуществления медико-педагогического контроля оказывается помощь воспитателям, изучается опыт работы воспитателей по укреплению здоровья детей.

Принципиально важными результатами работы детского сада можно считать следующие позиции:

• структура предметно-развивающей среды дошкольного учреждения способствует благоприятным условиям для работы с детьми.
• Созданная специально развивающая среда стимулирует и обогащает развитие во всех видах деятельности.

Посещаемость 76%. Дети не посещают детский сад только по уважительным причинам: болезнь и отпуск.

Одной из важных задач является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. В учреждении созданы все необходимые условия для полноценного физического развития детей, которое достигается использованием здоровье сберегающих технологий при осуществлении воспитательного процесса.

В течение того времени, как функционирует детский сад работа по физическому воспитанию проводится постоянно и последовательно. Мы считаем, что одним из важнейших направлений работы по физическому воспитанию является сотрудничество родителей и педагога.

В качестве повседневного плана действий в детском саду выступает план работы на год. Соблюдаются предельно допустимые нормы учебной нагрузки согласно СанПиНу. Соблюдается баланс между игрой и другими видами деятельности в педагогическом процессе: оберегается время, предназначенное для игры, не заменяя его занятиями; обеспечивается плавный переход от игры к занятиям, режимным моментам. Обеспечивается баланс между разными видами игры (подвижными и спокойными, индивидуальными и совместными, дидактическими и сюжетно – ролевыми). Варьируется нагрузка и содержание занятий в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка.

Особое внимание уделялось двигательной активности детей. В каждой группе составлен план двигательной активности детей, где помимо организованных видов занятий по физической культуре в режиме дня дошкольников значительное место отведено самостоятельной двигательной деятельности. Ежедневно в каждой группе – оздоровительная ходьба и оздоровительный бег на прогулке. За отчетный период снизилась заболеваемость.

Ведется запланированная работа с родителями. Регулярно проводятся собрания с родителями, где решаются все вопросы. На информационных стендах для родителей в каждой возрастной группе педагоги освещают вопросы воспитания детей, разработаны памятки.

Детский сад укомплектован кадрами согласно штатному расписанию. На 10 групп работают: заведующая детским садом, старший воспитатель, 16 воспитателей, медицинская сестра. Из 17 воспитателей:  с высшим образованием 7 человек, 10 со средне-специальным.

Воспитатели в своей работе используют личностно- ориентированный подход к детям; испытывают потребность, интерес и мотивацию к повышению уровня своих профессиональных знаний и умений, овладению современными эффективными технологиями.

В детском саду организовано 3-и разовое сбалансированное питание. Важным условием организации питания является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно-гигиенических норм и правил, сервировка стола и конечно хороший эмоциональный настрой.

Имеется в наличии документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности. На каждом этаже имеется план эвакуации.

Регулярно проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Анализируя работу детского сада за этот учебный год, было отмечено, что коллектив выполнил поставленные задачи на этот период. Решение этих задач педагогический коллектив осуществлял целостно, через системы обучения и воспитания.

В следующем учебном году мы планируем усилить контроль в группах за выполнением и соблюдением режимных моментов, воспитывать у детей привычки здорового образа жизни и, в первую очередь, воспитание культурно-гигиенических навыков, развивать работу по правовому и патриотическому воспитанию детей, принимать участие в муниципальных мероприятиях.